Wie ihr schon vielleicht mitbekommen habt, sitzt in den Pausen eine sehr nette Dame vor den Toiletten. Ihr kennt sie sicherlich auch als die Toilettenfee, sie arbeitet schon seit sieben Jahren an unserer Schule.

Sie heißt Stephanie Stahl und ist dafür zuständig, dass die Toiletten sauber und ordentlich hinterlassen werden. Außerdem stellt sie immer Hygieneartikel und Süßigkeiten zur Verfügung. Um ihre Arbeit zu erleichtern, würden wir uns wünschen, dass ihr die Toiletten sauber hinterlasst.

Vor … weiterlesen ...

Wie ihr sicherlich mitbekommen habt, haben die SchülerInnen unserer Schule eine Spendenaktion gestartet. Sie haben Kuchen verkauft, um das Geld dann an Geflüchtete aus der Ukraine zu spenden.

Frau Essers hat bei den LehrerInnen Spenden gesammelt, um diese über unsere Partnerschule in Polen zu übergeben. Die Spenden werden dort gesammelt und an die geflüchteten Ukrainer verteilt.

Auch ihr könnt Menschen in Not helfen, indem ihr z.B. alte Kleider spendet. Für euch mag es eine kleine … weiterlesen ...

Am 28.03 startete an der MEG die diesjährige Mottowoche der AbiturientInnen.

Sie verkleideten sich jeden Tag in verschiedenen Kostümen und wurden dabei sehr kreativ. Sie fingen die Woche mit schicken Kleidern und Anzügen an und am Dienstag und Donnerstag konnten sie endlich einmal mit Jogginghose oder Pyjama zur Schule kommen. Am Freitag war das Motto Jahrzehnt und sie beendeten damit erfolgreich ihre Mottowoche.

Von Ella (9c)… weiterlesen ...

Der diesjährige Berufeparcours fand am Dienstag, den 22.03.2022 statt.

Die SchülerInnen konnten dabei einen Parcours absolvieren, in dem sie die Möglichkeiten hatten, typische Tätigkeiten verschiedener Berufe kennenzulernen und auszuprobieren. Zusätzlich wurden ca. 25 Berufsbilder in Beispielen vorgestellt. Die SchülerInnen mussten fünf Stationen auswählen (nicht nur die Favoriten) und diese bearbeiten. Nach der Durchführung von 8.45 bis 10.15 Uhr trafen sich die Klassen in ihren Klassenzimmern und redeten darüber, was sie gut oder nicht so gut … weiterlesen ...

Covid-19 ist ein Virus, das die ganze Welt momentan einschränkt. Das Virus hat in den letzten zwei Jahren für Angst und Chaos gesorgt, da 5,8 Millionen Menschen der Weltbevölkerung durch eine Infektion gestorben sind. Der größte Teil der Bevölkerung dachte, dass alles mit der Impfung ein Ende hat, doch durch die verschiedene Varianten wie die Omikromvariante, mit der sich auch vollständig geimpfte Personen infizieren können, zweifeln manche Menschen an der Wirkung der Impfung

Die Impfung… weiterlesen ...

Die Lehrer*Innen der Max-Ernst-Gesamtschule haben sich Zeit genommen, um ein Plakat gegen Rechtsextremismus und Diskriminierung zu gestalten.

Im folgenden Artikel findet ihr dazu das Interview mit Frau Markajan.

Was wollten Sie mit dem Plakat erreichen?

Der Lehrerschaft war es wichtig, ein Zeichen für die Schüler*Innen zu setzen, sie wollten sich im Bezug auf Rechtsextremismus und Diskriminierung äußern. Ebenfalls war es den Lehrer*Innen bedeutsam, dass an unserer Schule keine Diskriminierung herrscht.

Ist das Plakat von den … weiterlesen ...

Die Schulbibliothek der MEG ist nicht nur ein ruhiger Ort zum Lesen, denn man kann dort auch lernen und sogar recherchieren. Unsere Schulbibliothek besitzt ungefähr acht Computer, die zugänglich für alle Schüler*innen und Lehrer*innen sind. Jeder hat ein eigenes Passwort für die Computer, das man am Anfang der sechsten Klasse bekommt.

Unsere Bibliothek hat eine bunte Auswahl an Büchern, die man lesen und ausleihen kann, z.B. Mangas, Romane, Lexika, Kinderbücher für die Fünftklässler, Ratgeber, Rezepte, … weiterlesen ...

Die 17-Jährige Dilan S. wurde am 5. Februar von mehreren Personen zwischen 42 und 51 Jahren rassistisch beleidigt und zusammengeschlagen. Sie postete drei Tage nach dem Vorfall ein Video auf Tiktok und Instagram, in dem sie aufgelöst ihre Lage erklärte: ,, Ich habe um Hilfe gebettelt‘‘, erzählt sie. Niemand der anwesenden Menschen hat ihr geholfen. Dilans Fall ist nur einer der extremen Beispiele für täglichen Rassismus in Deutschland.

Als eine Schule ohne Rassismus und mit … weiterlesen ...

Wir haben uns gefragt, was die Schüler*innen wären des Lockdowns verpasst haben. Deshalb haben wir eine Umfrage zu den Fächern mit den größten Lücken seit dem ersten Corona-Lockdown gemacht und was die Kinder dagegen tun. Wir haben 54 Schüler*innen befragt und das waren die Ergebnisse:

Die Tabelle zeigt, in welchen Fächern die größten Lücken bestehen.

Die untere Tabelle zeigt, was die Befragten dagegen getan haben.

Von Van Long und Tim (9d)… weiterlesen ...